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任何技术都一样，即使设计者都不知道最终能解决哪些问题。我们也是在老师的作品中得到各种灵感。
如“英语单词连连看”，可记录学生完成时间、正确配对数、常错单词等，助力词汇教学分析。
如“打字游戏”。
物理、化学等学科的模拟实验中，学生调整参数、记录结果的数据均可自动提交，便于评估其实验理解程度。
在编程或算法学习网页中，记录学生的每一步操作路径，帮助教师判断其是否真正理解执行逻辑。